Conociendo la Célula

miércoles, 25 de julio de 2018

SAYA CAPORAL


Hola Niños y Niñas, Retomamos nuestro Blog para Recordar algunos temas que nos ayudaran en nuestros estudios. No te olvides de ingresar y repasar con voluntad y esmero cada ejercicio.

Perímetro del Rectángulo:
El perímetro del rectángulo es la suma total de todos sus lados. Un rectángulo se define como un cuadrilátero o una figura geométrica que tiene cuatro lados. En un rectángulo, ambos conjuntos de lados opuestos son congruentes, lo que significa que son iguales.

Formula:    P =  a + b + c + d      ó        P =  2 ( l + h )

                   π  =  3.1416     Ó      π  =  3.14 


Halla el Perímetro del siguiente rectángulo:

      

P  =   2  ( l  +  h )
P  =   2  ( 8 m + 5 m )
P  =   2  ( 13 m )
   P  =   26 m


Perímetro del Círculo
Una circunferencia es el perímetro de un círculo
La longitud de una circunferencia es igual a   r por π.  ó
la longitud de una circunferencia es igual a  diámetro  por π .

Formulas:          Po =  D  x  π                   ó                          Po =   r2  x  π 

Ejercicio  Nº 1
Sea un círculo de radio conocido, siendo éste = 2 cm.
Obtendremos el perímetro a partir del radio:

    Po  =   r2  x  π     =>     Po  =   22  x  3.14 
                                             Po  =   4  x  3.14 
                                    Po   =   12.56 cm
Y se obtiene que el perímetro de un círculo de radio 2 cm es de 12,56 cm.
Ejercicio  Nº 2
¿Cuál será el perímetro de un circulo que tiene un diámetro de 5 cm?

                                                 Perímetro =  D  x  π
                                                                P  =  5 cm  x  3.14
                                                                P  =  15.7 cm

Rpta.  El perímetro del circulo es  15,7 cm.

Recuerda que debes practicar estos ejercicios 
sencillos y resolver problemas cotidianos.

Resultado de imagen para Gif cars de Niños Estudiando
                             Prepárate para tus controles...
                                        Saludos.  Atte  Prof. Duberlí

sábado, 7 de julio de 2018

Anthony CUBA GARCIA "Los 4 finalistas"

Los Cuatro Finalistas: 


Anthony Cuba García, sorprendió a todos y 

eliminó a Jeremy Gómez


Niños y niñas, Anthony Cuba, fue uno de mis  alumnos como Ustedes, muy parecido a Marco Collado.
No saben cuanta alegría me da y es un gran honor que un ex alumno del colegio llegue a cantar tan hermoso y que en el Programa de los "Cuatro Finalistas de Latina" haya eliminado a otro gran cantante como es: Jeremy Gómez.

Niños y papás, hoy les pido de todo corazón, este Sábado 7 de julio y domingo 8, apoyemos en la votación con el app de Latina, sábado de 07 a 10 y para el domingo estemos atentos. Ah, ademas Anthony es un digno representante de Arequipa. TODOS como buenos arequipeños apoyemos a nuestro representante

Anthony Cuba García está en Facebook.

Únete a  Facebook para conectar con Anthony Cuba 

García y otras personas que tal vez conozcas, pasa la voz.


OJO   Si quieres ver el vídeo haz clic en el siguiente enlace o  haz clic en ir al vinculo 


viernes, 6 de julio de 2018

Gol de Francia y autor no festeja


Queridos niños y niñas, aparte de la pena por la derrota de Uruguay, país latino, en el fútbol cuando hay caballeros nos dan buenas lecciones y valores que debemos aprender, así:

Cuando tenemos valores, no festejamos o no nos alegramos por el error o falla del compañero y eso lo demostró un gran deportista francés, Griezmann cuando anotó el 2do. gol contra Uruguay y se quedo sin celebrarlo, por que el arquero Muslera (de Uruguay) se equivocó y se le escapó la pelota de sus manos convirtiendo un gol inesperado.

 Esta lección del Francés es digna de imitar:

Observa el Vídeo y escucha el comentario final del periodista

Resumen del partido:


Frutas, oh que rico!!!

Niños y niñas, recuerden siempre que:

Las frutas y verduras son imprescindibles en la alimentación para cubrir los requerimientos nutricionales.



Las frutas y verduras aportan vitaminas, minerales y fibra. Inculcar el hábito de tomarlas es fundamental para cubrir los requerimientos nutricionales. Un buen truco en la alimentación es que “A media mañana y a media tarde utilizar la fruta de comodín a la hora de compensar la alimentación”. La obesidad infantil es uno de los grandes males de nuestro tiempo, difícil de medirla y evaluarla con rigor y precisión, pero sí se sabe a ciencia cierta que puede prevenirse con una alimentación rica en frutas y verduras además con la actividad física o deporte, creo que esto esta a nuestro alcance y no demanda mayor inversión.
Estas actividades señaladas,  favorecen la disminución de enfermedades cardiovasculares, el tránsito intestinal y reducen los efectos negativos de los radicales libres.
El beneficio para la salud del consumo diario de al menos 5 raciones entre frutas y verduras, está bien documentado y comprobado. En una de estas 5 raciones, pueden considerarse los zumos o purés de frutas y verduras (hortalizas), ya que además es una forma cómoda y económica de tomarlas. 

                   FRUTAS DE LA SEMANA DEL  9 AL 13 DE JULIO 2018
Lunes     9                 Pera de agua
Martes   10                plátano bizcocho
Miércoles 11            mandarina
jueves   12                Palta  (traer un poquito de sal y pan) 
viernes 13                Manzana


miércoles, 4 de julio de 2018

Día del Maestro

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL MAESTRO

Cada 6 de julio, desde 1953, los peruanos celebramos el Día del Maestro y esta fecha se ha convertido en una jornada trascendental del calendario cívico escolar pues permite rendir homenaje a toda persona que realiza esta noble labor.

Y no se trata de un día cualquiera. El 6 de julio fue escogido ya que un día similar, pero en 1822, José de San Martín fundó la primera Escuela Normal de Varones en el país.

Durante el gobierno de Manuel Odría se instauró de forma oficial esta jornada para instituciones educativas públicas y privadas.

La labor Docente, es una de las profesiones más importantes en el mundo entero pues los docentes están encargados de la ardua labor que significa educar e inculcar valores en los niños de nuestra sociedad para hacer de ellos hombres y mujeres de bien.
Dato

La UNESCO instauró el 5 de octubre como Día Mundial de los Docentes.



Clases de Números decimales

Recordando los decimales

     (Si deseas saber más de los números decimales, puedes seguir viendo más tutoriales luego de ver el vídeo del Blog)

Clasificación de los números decimales

Decimales exactos
Estos son los decimales más sencillos, tienen una cola decimal finita.  Esto quiere decir que su cola decimal tiene una determinada cantidad de números, y esta se detiene en valor posicional concreto. 
Ejemplo de ellos son los números 15,44  ó   0,000003

Decimales periódicos
Este tipo de decimales es asombroso: su cola decimal no termina, es infinita, además esta se repite de la misma forma periódicamente. 
Piensa en el número 0,11111..., en donde los unos que hay en la parte decimal siguen indefinidamente.

Lo mismo ocurre con el número  0,333...

Existen dos tipos de decimales periódicos, los puros y los mixtos:
Decimales periódicos puros
Son aquellos cuya cola decimal se repite en su totalidad. 
Los números 4,343434...8,6297¯ son algunos ejemplos.

Decimales periódicos mixtos
Son aquellos en los cuales se repite una parte de la cola y otra no: 84,3622222… o 100,137373737  son ejemplos de estos números:



Decimales infinitos no periódicos
Son aquellos en los cuales NO se repite secuencialmente los números de parte de la cola

Ejm.           p  =  3.141592653589…

    Repasa, Estudia...
          Recuerda que:  "Quién estudia, Triunfa"

Números decimales


Los números decimales 

     Los números decimales son valores que denotan números racionales e irracionales, es decir que los números decimales son la expresión de números no enteros, que a diferencia de los números fraccionarios, no se escriben como el cociente de dos números enteros sino como una aproximación de tal valor.

¿Qué son los números decimales?
     Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad.
Los números decimales se escriben a la derecha de las Unidades separados por una coma. Es decir:
Centenas,   Decenas,  Unidades , décimas   centésimas   milésimas

      En la imagen que aparece a continuación: el primer cuadrado representa la Unidad. Si esta unidad la dividimos en 10 partes iguales (segundo cuadrado), representaremos las Décimas. Si las décimas las dividimos en 10 partes iguales o la unidad en 100 partes iguales (tercer cuadrado), representaremos las Centésimas.


Veamos algunos ejemplos:

Primer ejemplo: Si la unidad la dividimos en 10 partes iguales, tendremos décimas. Y hemos coloreado 7 de estas partes. La forma de escribirlo es 0 unidades, 7 décimas = 0,7
Segundo ejemplo: En el segundo ejemplo también tenemos décimas y tenemos coloreadas 1. Se escribirá de la siguiente forma: 0 unidades, 1 décima = 0,1
Tercer ejemplo: En el tercer ejemplo tenemos representadas centésimas, de las cuales tenemos coloreadas 6 décimas y 4 centésimas. Por lo tanto se escribirá: 0 unidades, 6 décimas 4 centésimas = 0,64
Cuarto ejemplo: Tenemos centésimas (la unidad entre 100), de las cuales tenemos coloreadas 3 décimas y 5 centésimas. Lo escribiremos: 0 unidades, 3 décimas 5 centésimas = 0,35

Leer los decimales usando valores posicionales

También es posible usar los nombres de los valores posicionales para leer los decimales.  Es necesario entonces conocer los nombres de las posiciones que hay después de la coma, observa:
Las tres primeras posiciones se llaman décimas, centésimas y milésimas.  Estas partes son el resultado de dividir las unidades en diez, cien, y mil partes iguales respectivamente.
Si se divide una milésima en diez, se obtienen diezmilésimas, ya que en total hay diez mil de estas partes en una unidad.
Si se divide cada diezmilésima en diez, se estará fraccionando la unidad en cien mil.  Por esta razón cada una de esas pequeñas partes es denominada cienmilésima
Te habrás dado cuenta que el nombre de estas posiciones indica claramente el número de ellas que hay en una unidad.
Si se divide cada cienmilésima en diez se obtendrán millonésimas. Y si se divide cada millonésima en diez, diezmillonésimas.  De esta forma se continúa con las demás.